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凝心聚力:思想再解放激發新活力
發布時間:2018-12-17 點擊:

思想是行動的先導,解放思想是推動改革開放和科學發展的重要法寶。學校即將召開第三次黨代會,站在這一歷史節點,回望辦學歷史,我們可以發現,思想和時代總是緊密相連,思想的高度和改革的深度、發展的速度總是緊密相連。

科大的發展歷程,就是不斷解放思想的奮斗歷程。

解放思想始終伴隨著科大發展、推動著科大發展。科技大學歷經近七十年的風雨浸潤,科大人堅韌不拔、砥礪前行的奮斗歷程,就是與時俱進、探索創新的光輝歷程,就是一部波瀾壯闊、內容翔實的思想解放史。

沒有思想的解放,就不會有敢闖敢試的膽氣,對于一個人如此,對于一所學校也是如此??拼蟀l展的一個重要特點就在于,雖然興起于煤礦這一傳統行業、艱苦行業,但科大人從不守舊,始終以解放思想、實事求是的創新性思維開拓進取,始終保持著勇立潮頭、敢為人先的優良傳統。從學校基業初創時南走北歸、西搬東遷,到發展成為一所屹立于齊魯大地的省屬重點大學;從初期的幾個學科發展到現在的工科優勢突出,多學科相互滲透協調發展;從老一輩科大人篳路藍縷,艱苦創業,到當前全校師生投身“雙一流”建設和一流本科教育;從宋振騏老師不畏艱險深入現場,矢志創新,成為煤炭行業第一位院士,到一批批教授學者潛心研究、攻堅克難,成為學術大家,科大的每一次重大突破,每一次重大跨越,都首先得益于思想的解放及辦學活力的激發。

正是這一次次的與時俱進、解放思想,鑄造形成了“惟真求新”的校訓、“團結、勤奮、求是、創新”的校風和“堅韌不拔、發奮圖強”的科大精神,激勵著科大人在前進的道路上披荊斬棘、迎風破浪。這些已經成為科技大學的文化基因,成為科大人共同的理想信念和價值追求,成為推動學校發展的不竭動力源泉,過去是,現在是,將來也一定是。

新形勢催人奮進,新時代發展迫切需要新一輪思想的大解放。

新的形勢為學校發展提供了難得機遇。推動高質量發展標志著我國經濟社會發展進入了新的歷史方位,國家對科技和人才的需求為高等教育內涵式高質量發展帶來了重大機遇。國家深化高等教育綜合改革、加快“雙一流”建設、推進一流本科教育等系列重大政策密集出臺,為高等教育發展創造了良好的空間環境。山東省、青島市加快新舊動能轉換、推進經濟結構轉型升級,推動經略海洋、鄉村振興、軍民融合等重大戰略部署,煤炭行業也面臨著結構調整與轉型升級,這些新形勢和大環境都為學校發揮服務支撐和創新引領作用提供了廣闊的舞臺。

同時,學校發展也面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。高等教育信息化、國際化對學校教育教學改革帶來前所未有的挑戰,在爭創“雙一流”建設中各高校間的競爭日趨激烈。相比較煤炭系統兄弟高校和省內同類高校,我們目前行業特色有所弱化、區位優勢尚未建立。在學科建設方面,尚處于“群山缺峰”的狀態,一流學科數量和質量與部分同類高校之間的差距已經顯現,迫切需要加快“造峰填谷”,強力推進與辦學定位和辦學特色相匹配的優勢學科專業群建設。在人才培養方面,本科教育基礎有待進一步強化,人才培養質量保障體系還需持續改進,本科、研究生相互銜接完整、高質量的人才培養體系亟待完善,利用現代信息技術推進教育教學的深刻變革尚需努力。在人才隊伍與科研創新方面,高層次人才匱乏,人才隊伍總量不足,整體科研創新能力不強,原始創新能力不足,科研對外競爭能力和承擔國家重大科研任務的能力亟待提升。在學校內部管理體制方面,體制機制不夠健全,內部治理結構改革有待深入推進,資源配置與使用效率不高,內部辦學活力尚需進一步激發。

差距的背后,歸根結底還是思想觀念的問題。解放思想對于當前的科技大學,無疑是明晰新方向、聚焦新改革、謀取新突破的一劑良藥。踏上新時代的歷史征程,科技大學比以往任何時候都更需要主動深化思想解放,在更大程度上沖破思想觀念障礙,打破利益藩籬,走出既定格局,實現新的作為。

新征程任重道遠,解放思想應把握新形勢新任務提出的新要求。

第三次黨代會將形成學校今后一段時期新的目標和思路,新征程,新任務,為科大人進行新一輪思想大解放提出了新的要求:

——拓寬視野,放大格局,跳出科大看科大,放眼全球謀發展,把科技大學的發展置于教育國際化大背景、區域經濟社會高質量發展大環境以及行業轉型升級大趨勢中來進行定位和分析,緊密對接國家戰略發展需求,圍繞地區和行業戰略部署,搶抓機遇,精準發力,深入思考學科專業布局調整的新趨勢、新思路。

——頂層設計,系統謀劃,充分認識當前解放思想與以往不同的時代背景和重大關切,找準解放思想的根本遵循,緊扣時代脈搏和學校實際,堅決破除傳統觀念、習慣做法、路徑依賴的負面影響,立足現實突破發展舊思維,放眼未來打好戰略主動仗,提升站位,務實求效,以思路創新解決實踐難題,以深化改革推動內涵式高質量發展。

——統一思想,凝聚共識,把全校上下的思想統一到推進學校事業突破發展、跨越發展這個大局上來,通過學校外在辦學指標和水平上與兄弟高校的差距對比分析,深刻認識學校內在思想解放、觀念更新、戰略策略上的差距,通過解放思想來打破思想瓶頸,認識大局、把握大局、服從和服務于大局。

新時代下的嶄新出發,新時代下的新一輪解放思想,要求我們切實增強緊迫感、使命感,積極回應時代關切,破除與新時代、新要求、新形勢不相適應的思維定勢和工作方法,以創新的、超常規的思維和方法解決內涵式高質量發展中的矛盾和問題,以思想的大解放推動改革再深入、實踐再創新,為加快建設幸福美麗科大提供源源不斷的強大精神動力。

科大的過去是在解放思想中不斷奮進的,科大的未來也必將在解放思想中繼續砥礪前行。新形勢聚力前行,新征程時不我待,讓我們大力弘揚改革創新精神,以思想自覺引領行動自覺,以行動自覺強化責任自覺,凝心聚力,真抓實干,共同寫好新時代改革發展的奮進之筆!山東科大報2018年第38期)