學校主題教育讀書班結束了，在7天的學習中，全校處級以上干部和黨支部書記扎扎實實讀原著、學原文、悟原理，堅持原原本本學、中心組帶頭學、指導組集中學、交流分享學。學員們普遍感到，通過學習，補充了精神之鈣，夯實了理論基礎，提高了政治站位，拓展了思維視野。學員們紛紛表示：使命在肩、責任重大，必須把學習成效轉化為推動改革發展的具體行動。
學習、思考、實踐、感悟，最終形成覺悟——這就是學習的價值和意義；學而思、思而踐、踐而悟，循環往復，螺旋上升——這就是前進的自覺和規律。因此，學思踐悟，永無止境。
主題教育時間緊、任務重、要求高，是一項重大政治任務。能否真正把主體責任扛起來，考驗著我們各級黨組織貫徹中央、省委決策部署的決心意志，考驗著我們各級黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力。每一位黨員領導干部，都應反躬自問：自己是否已經進入了狀態，有沒有還浮于表面？是否把握了要點，是否聚焦主題主線，主題教育四項重點措施有沒有貫通起來，推進是否有力？是否擺布好了時間，有沒有把握好主題教育與日常工作的關系？推進主題教育過程中，是否存在不嚴不實的問題，是否存在大而化之、沒有落地的問題？所分管的領域、指導的黨組織，是否存在開展主題教育不平衡的問題，如果存在，那么如何盡快趕上先進？主題教育的推進，與本單位中心工作的結合是否緊密，融合的怎么樣？諸如此類問題，要求我們壓緊壓實責任，立即行動起來，精心組織，周密安排，把主題教育擺上位、抓到位。堅持以理論學習打頭、以理論學習貫穿、以理論學習帶動、以理論學習見效，做好往深里走、往心里走、往實里走的文章。
“往深里走”，就是要組織黨員干部持續深入學習，切實吃透核心要義、領會精神實質、明確實踐要求、掌握方式方法，防止一知半解、似懂非懂，防止淺嘗輒止、敷衍應付。要全面系統學，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，了解其理論發展的軌跡，掌握其立場觀點方法，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然；要及時跟進學，跟進學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的系列重要論述和最新重要講話文章，在時間上跟進、視野上跟進、認識上跟進、情感上跟進；要聯系實際學，把理論學習同個人的思想、工作、作風、能力、廉政實際鏈接起來，帶著責任學，帶著問題學，聯系實際學。
“往心里走”，就是要深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想體現的堅定信仰信念、真摯為民情懷、無畏擔當精神、科學思想方法，在對標看齊中提高政治覺悟、堅定理想信念，增強對黨的創新理論的政治認同、思想認同、情感認同。要學出堅定的信仰信念，通過學習，嚴格思想淬煉，堅定信仰信念，進一步樹牢“四個意識”、堅定 “四個自信”、做到 “兩個維護”；要學出深厚的為民情懷，通過學習，堅守人民立場，踐行群眾路線，設身處地了解師生訴求，圍繞發展堵點、民生痛點、師生熱點，真心實意、堅持不懈地為師生辦實事辦好事；要學出強烈的使命擔當，通過學習，將使命擔當體現到自身崗位和具體工作中，體現為扎實干事的過硬作風、擔當作為的過硬本領。
“往實里走”，就是要與本單位的主責主業結合起來，注重把理論學習成果體現到踐行新發展理念、樹牢正確發展觀上來，體現到克服形式主義、官僚主義上來，體現到腳踏實地推動各項工作提速提質提效上來。主題教育只有與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接，才能收到好的效果。要把主題教育與落實中央、省委決策部署結合起來，真正把學習成效轉化為落實中央和省委決策部署的行動自覺，立足實際創造性開展工作，防止照本宣科、機械執行，防止大而化之、籠而統之，防止表態多調門高、行動少落實差，真正讓上級決策部署落地生根；要把主題教育與落實學校第三次黨代會精神結合起來，真正把學習成效轉化為推動實現第三次黨代會目標任務的思路舉措，形成全校上下堅持思想上同頻共振、工作上同軸運轉、措施上同向發力，持之以恒、久久為功的奮斗狀態，確保實現“三步走”發展戰略。要把主題教育與推進學校高質量發展結合起來，真正把學習成效轉化為解決改革發展中實際矛盾問題的能力本領，堅決克服思想和工作中“庸、懶、散、慢、虛”以及慢作為不作為亂作為等問題，切實把各項工作落到實處、抓出成效，使主題教育的過程成為統一思想認識、一以貫之抓落實、齊心協力攻難關的過程。（《山東科大報》2019年第28期）
