各位代表，老師們，同志們：
經過全體代表的共同努力，山東科技大學第六屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第六次會議圓滿完成了各項議程，即將勝利閉幕。這次學校將六屆六次“雙代會”和年度工作會議合并召開，從整體來看，提高了會議效率，取得了預期效果，進一步統一了思想認識，明晰了目標方向，凝聚了智慧力量。
當前，學校一流學科建設已經到了關鍵時期，隨著“雙一流”擴容政策的變化，學校迎來了在2026年第三輪“雙一流”遴選突破的重大機遇。我們堅信，有省委省政府的正確領導，有學校黨委的領航把舵，有學校行政的團結奮進，有全校師生的拼搏努力，學校有雄心、有信心、更有決心實現“雙一流”攻堅突破。結合這段時間的調研和思考，就做好學校2025年工作談四點意見。
一、認清形勢、把握大勢，切實增強“勇創一流”的使命擔當
察勢者明，趨勢者智。科學分析形勢是想問題、作決策、辦事情的重要前提。當前，黨和國家事業發展對高等教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要比以往任何時候都更加迫切，高等教育迎來重大發展機遇。
（一）深刻認識教育強國建設的新部署、新任務
習近平總書記在全國教育大會上擘畫了中國特色社會主義教育強國戰略圖景，鮮明提出了教育的“三大屬性”，首次提出教育強國的“六大特質”，深刻闡述了教育強國建設要正確處理好的“五個重大關系”，系統部署了全面推進教育強國建設的五方面戰略任務和重大舉措。強調要著力建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科。黨的二十屆三中全會對統籌推進教育科技人才體制機制一體改革、深化教育綜合改革等方面作出系統部署，對建設一流大學、發展一流學科提出了新的任務要求。全國教育大會以及黨的二十屆三中全會的召開為新時代教育事業的發展指明了方向、明確了任務，也對高校辦學治校提出了更高的要求。
（二）準確把握“雙一流”建設的新形勢、新機遇
去年11月，教育部部長懷進鵬向全國人大常委會報告建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科工作情況。報告指出，將對接國家重大戰略，聚焦優勢學科適度擴大“雙一流”建設范圍，自主科學確定“雙一流”標準，支持一批頂尖大學和優勢學科加速突破。新發布的《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》也指出，要適度擴大“雙一流”建設范圍。教育部已研究啟動加快建設教育強國三年行動計劃，將開展試點探索，加強監測評價，推動《綱要》重大部署落地落實。懷進鵬部長在全國教育工作會議上指出，今年教育工作要重點做好“四個統籌”，并提出七個方面要求，其中之一就是要優化高等教育布局，加快建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科專業設置調整機制。國家對“雙一流”的重視以及下一輪“雙一流”的擴容將為學校勇爭一流、實現一流帶來新的發展機遇。
（三）全面理解教育強省建設的新要求、新使命
加快教育強省建設，是山東在教育強國建設中走在前的戰略選擇。山東省委書記林武在去年召開的全省教育大會上指出，“雙一流”建設，對于帶動和提升教育整體水平具有重要意義，要堅持有所為有所不為，集中資金、集中力量支持省屬高校在第三輪國家“雙一流”遴選中實現突破。2月5日，春節后首個工作日，省委省政府召開全省抓改革創新促高質量發展大會，林武書記指出，要深化教育科技人才一體改革，做到工作推進一體謀劃、資源要素一體配置、創新主體一體融通、政策保障一體發力，加快構建支持全面創新的體制機制。2月17日，召開的山東省教育工作會議再次強調，要加快推進高等教育起勢筑峰，深入實施一流學科建設“811”項目，超常規推動省屬高校一流學科建設，建強優勢學科梯隊。在2月11日召開的學校一流學科建設推進會上，山東省副省長張海波明確指出，山東科技大學歷史底蘊深厚、學科體系完備、工科優勢突出、創新實力強勁，各項工作走在全省高校前列，山東科技大學有基礎、有條件、有責任在省屬高校“雙一流”建設中走在前、挑大梁。
同志們，最近一個時期，中央和山東省先后召開多次重量級事關教育的大會，充分體現了中央和省委對教育的高度重視。山東科技大學處于省屬重點高校第一方陣，必須迅速行動起來，以實際行動抓好黨中央決策部署和省委工作要求的落地落實，以“敢啃硬骨頭”的擔當、“敢打攻堅戰”的魄力，努力當好“沖一流”的排頭兵。
二、著眼全局、錨定目標，全面鍛造“勇創一流”的過硬實力
實現學校內涵發展，建設一流大學和一流學科，是一項系統性、戰略性工程，既涉及教學、科研、社會服務等學校功能，又涉及國家戰略、經濟發展、文化繁榮等社會需求；既要考慮學生、教師等人員因素，又要考慮辦學經費、辦學保障等條件支撐，還要考慮學術管理、行政管理等運行機制。一流建設成功與否，不取決于學校規模大小和學科布局結構是否綜合，關鍵是要集中精力抓好內涵建設。
（一）攻堅突破，全力建設一流的學科
學科水平是學校辦學質量和綜合實力的重要體現，一所大學的綜合實力強不強，一個關鍵標志就看是否擁有一流學科。當前，各高校都在競相發展、沖擊決戰，等不得片刻遲疑，容不得半點懈怠，慢不得一絲腳步。全校上下必須深入落實一流學科建設推進會精神，切實做好后半篇文章，樹牢信心、堅定決心，全力沖刺、爭先進位。要對標新要求。深刻理解和把握教育強國背景下“雙一流”建設的新要求，提升標準境界，強化優勢特色。要緊跟新政策。及時掌握教育部研制中國特色“雙一流”標準最新政策導向，吃透最新建設標準，切實提升一流建設工作的科學性、預見性、實效性、精準性。要搶抓新機遇。落實全省抓改革創新促高質量發展大會精神，進一步整合資源、集中力量，查缺補漏、固本強優，全力塑造“沖一流”的態勢、優勢、勝勢。
這里需要說明的是學科是局部，學校是整體，學科生長在學校的土壤里，推進一流建設要處理好學科建設和學校建設的關系。一流大學需要一流學科支撐，一流學科建設也離不開學校一流的人才培養、一流的大學文化、一流的管理機制等，不能孤立地只抓學科而不管其他。忽略學科發展的土壤，學科就很難成長，更建不成一流，必須統籌好學科建設和學校整體建設。
（二）強基固本，全力培養一流的人才
人才培養是大學的核心功能和重要使命，也是“雙一流”建設的重要內涵。所有的大學和學科排名，都將學生培養質量作為重要的測量維度，一流建設的根本所在就是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要堅定信心，筑牢人才培養生命線，夯實一流大學基本盤。要堅持立德樹人根本任務。堅定把牢正確政治方向，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，持續鞏固深化“三全育人”綜合改革，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推動知識傳授、能力培養與理想信念、價值理念、道德觀念教育有機融合。要全面推進人才培養模式改革。做好人才培養頂層設計，特別是深化基礎學科拔尖人才和行業領軍人才培養，強化產教融合的培養特色；深入推進創新創業和實踐教育改革，深化科技教育與人文教育協同，構建“政校行企”多主體協同高水平合作育人共同體，加快建設“工程師小隊”等特色育人品牌，努力打造有組織人才培養“山科模式”。要深化教育教學模式改革和加強教學基本建設。全面加強專業建設、課程建設和教材建設，特別是加快推進教育數字化改革，加強高水平數字化教育教學平臺和資源建設，提升教師數字化教育教學素養。
（三）明確導向，全力做出一流的貢獻
科學研究和社會服務是大學的基本職能，“雙一流”建設除了突出培養一流人才的導向之外，還突出體現在服務國家戰略需求、爭創世界一流的導向。除了要有國際影響力的學術論文，更要有對國家、學科、行業發展有重要支撐的標志性成果。現有的一流大學、一流學科都是在承擔重大戰略任務、解決社會發展難題中實現快速發展的。要回應經濟社會發展需求。作為省屬學校，要主動融入服務國家和山東省戰略目標任務，進一步加強與地方政府的緊密合作，加強與行業產業、區域發展的對接聯動，在重點領域布局，在戰略新興產業、前沿關鍵技術上“揭榜”，構建全鏈條科研創新體系，促成高質量科技成果轉化。要加強重大創新基地和平臺建設。加強全國重點實驗室、山東省重點實驗室等戰略科技力量建設；要對標建設要求，加快整合優化，不斷實現創新平臺提檔升級。要加強標志性成果產出。以有組織科研匯聚創新能量，構筑融合大平臺、凝聚交叉大團隊、承擔國家大任務，集中力量在黃河流域生態保護和高質量發展、綠色低碳技術等領域突破一批“卡脖子”技術難題，產出重大原創性和標志性、引領性創新成果，力爭在國家科技獎等核心指標上實現更大突破。
（四）引強培優，全面建設一流的師資隊伍
人才是第一資源，是根本性戰略資源，“雙一流”建設核心和成敗關鍵就在于“人”。教育、科技、人才“三位一體”是新時代中國高等教育的發展基調，人才是其中最大、最關鍵的變量。要強化頂層設計。堅持黨管人才，實施人才優先發展戰略，抓牢山東省一流學科建設“811”項目重大機遇，以學科規劃引領人才隊伍建設，以人才隊伍建設支撐學科發展，積極構筑人盡其才、才盡其用的良好環境。要加大人才引育力度。進一步優化教師隊伍結構，深入實施“山海英才工程”“菁英計劃”等人才政策，全力支持領軍人才成長，全面強化青年人才擴容，完善引育用服“全鏈條”人才發展機制，構筑近悅遠來、人盡其才的良好環境。要堅持師德第一標準。以習近平總書記提出的“四有”好老師標準為努力方向，大力弘揚教育家和科學家精神，深化師德師風建設，全面提升學校教師素質水平。
（五）解放思想，全面形成一流的開放格局
國際化是現代大學發展的必然趨勢，是學校高質量發展的客觀需要，更是一流大學建設的必由之路。要充分認識國際化對學校發展的重要意義，扎根祖國，放眼世界，深入實施國際化戰略，構建國際化工作大格局。要不斷加大國際化人才培養力度。加大在校生赴國外訪學研修規模，同時吸引更多外國留學生來學校深造，特別是要提高學歷生、國際碩士、博士研究生規模，建設特色鮮明的國際化專業，開設國際夏令營或設置國際化暑期課程。要大力提升海外背景教師占比。拓展教師國際交流渠道，深化與海外知名高校、國際組織等的溝通聯系，加大海外博士和高層次人才引進力度，鼓勵專業教師、管理干部走出去。要持續加強國際協同創新。搭建國際交流平臺，重點對接“一帶一路”、上合組織等具有較好基礎和發展前景的國家，推動國際聯合實驗室、研究中心等高水平國際合作平臺、合作項目建設，努力打造中外合作辦學示范基地。要做到理念的開放、思想的解放，必須從過去的慣性思維中走出來，堅決不能封閉起來，閉門造車；要放眼全省、全國乃至全球，主動融入更寬廣的環境，建立更包容的朋友圈。增強“走出去”“引進來”意識，“走出去”開闊眼界，去學習頭部高校、國外大學是如何開展工作的；“引進來”引進優秀教師、學生，引進先進理念、模式和做法。
（六）守正創新，全面營造一流的校園文化
有精神引領，方成氣象；有先進文化，方有靈魂。大學文化是學校在長期發展過程中形成的歷史積淀、人文品格和價值理念，是大學的靈魂。建設什么樣的大學文化、怎樣建設大學文化，關乎大學自身辦學理念和價值追求，關乎人才培養、科學研究、學科建設的質量和品位。
山東科技大學要建設一流大學，培養一流人才，必須要建設一流的大學文化。要制定新一輪學校文化建設規劃，深入推進學校文化建設。既要守好科大文化的本根，傳承好科大文化的優良基因，又要面向未來，推陳出新，在深入研究、與時俱進中不斷豐富發展科大精神文化體系。要推進科大文化制度化、產品化、成果化。通過各種方式，利用各種資源，齊心協力構筑“大文化”格局，全方位立體化多維度講好“山科故事”，充分彰顯山科的文化底蘊和精神品格。
（七）深化改革，全面構建一流的治理體系
深化改革，探索體制機制創新是現代大學制度建設的重要內容，是一流建設的制度性保障。建成一流大學要有與一流大學相適應的內部治理體系。推進“沖一流”建設必須把深化改革創新作為做好各項工作的“關鍵一招”，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。要堅持全局思維，優化學校內部治理結構。貫徹落實黨委領導下的校長負責制，切實發揮黨委的領導核心作用，持續深化校院兩級管理改革，協調好教學與科研、學術與行政、學校與學院關系。要堅持依法治校，完善現代大學制度體系。推動依法治校融入辦學、管理、教育教學全過程，貫穿立德樹人各環節，用法治的思維方式推動深化改革。要堅持以人為本，激發師生參與治理熱情。全面保障師生主體地位，提高民主管理水平，拓寬民主管理、民主監督的渠道和方式；加強制度體系建設，努力探索走在前列、先行示范的改革舉措，形成具有學校特色的現代大學治理制度體系。
一流大學和一流學科建設是一項久久為功的基礎工程、責任工程。從某種意義上講，只有起點，沒有終點；只有長期積累，沒有捷徑可循，必須扎扎實實推進各項工作，確保取得實實在在的建設效果，以一流建設促進學校內涵發展、跨越發展。
三、繼往開來、擘畫藍圖，全面激發“勇創一流”的澎湃動力
第三次黨代會以來的六年，是學校事業發展極不平凡的六年。在學校黨委的領導下，在全校師生員工的共同努力下，學校各項事業取得顯著成績，主要辦學指標實現歷史性跨越，社會影響力和美譽度顯著增強。必須珍惜當前來之不易的良好發展態勢，從中汲取寶貴經驗，堅決維護好學校風清氣正的政治生態，高質量開好第四次黨代會，形成全校上下同向同行、同頻共振、同心協力的良好氛圍，努力塑造高質量發展新優勢。
（一）統一思想，深刻認識召開黨代會的重大意義
今年3月底，學校將召開學校第四次黨代會，這是學校政治生活中的一件大事，承載著舉旗定向、謀篇布局、凝心聚力的重要使命。召開這次黨代會是進一步錨定目標、接續奮斗，努力建成工科主導、特色鮮明的高水平應用研究型大學的必然要求；是進一步謀篇布局、開拓創新，以全面深化改革引領學校高質量發展、加快實現“雙一流”建設突破的必然要求；是進一步凝心聚力、團結奮進，切實加強黨對學校全面領導、以高質量黨建引領事業高質量發展的必然要求。通過召開第四次黨代會，要選出新一屆“兩委”班子，為加強黨對學校工作的全面領導和黨的建設、落實全面從嚴治黨主體責任提供組織保障；全校上下要進一步統一思想，把智慧和力量凝聚到學校各項工作部署和目標任務上來，加快推進學校一流學科建設，推動學校高質量發展。
（二）精心組織，認真做好第四次黨代會的籌備工作
做好黨代會籌備工作，是開好黨代會的前提和基礎。從現在到黨代會召開，還有一個多月的時間，時間緊、任務重、要求高、程序嚴，必須做到統籌協調，精心組織。務必按照思想認識到位、工作部署到位、組織措施到位的要求，明確分工，細化程序，抓緊時間，全面推進相關準備工作，確保黨代會各環節萬無一失。各級黨組織要發揮好政治核心和戰斗堡壘作用，在思想上重視再重視、工作上仔細再仔細，通盤考慮，周密安排，確保各項籌備工作按時保質完成。廣大黨員干部要服從大局，嚴守紀律，以主人翁的姿態參與其中，切實發揮先鋒模范作用。會議結束后，各部門要迅速行動、主動靠前、積極作為，營造好氛圍，以實際行動迎接第四次黨代會的勝利召開。
（三）科學謀劃，廣泛匯聚高質量發展的強大合力
黨代會要管方向、管長遠、管全局，要通過這次黨代會，深入思考當前改革發展面臨的機遇挑戰，認真查擺問題和差距，科學擘畫藍圖和方略。必須清醒認識到，雖然過去幾年學校在高水平科研平臺、高層次人才隊伍建設等方面取得了很大進展，但是對標對表省委省政府的要求，對照一流大學、一流學科的建設愿景，對比標桿高校的發展成效，學校還存在較大差距，尤其是在頂尖人才、國家獎、標志性科研成果等方面。差距就是潛力，弱項就是空間，痛點就是發力點。要堅持問題導向、目標導向，堅持有解思維，科學謀劃學校未來五年乃至更長一個時期的奮斗目標和主要任務，持續加強黨的建設，實施戰略迭代和策略升級；通過黨代會集全校黨員干部之智、聚全體師生員工之力，用更大魄力、更強舉措，攻堅克難，加壓奮進，推動學校事業不斷前進。
（四）強化引領，全面加強新時代學校黨的建設
籌備好、召開好第四次黨代會是當前學校工作的頭等大事，對進一步加強學校黨的建設至關重要。全省教育工作會議、全省高校黨的建設工作會議、全省高校黨委書記全面從嚴治黨專題培訓班“三會”均對高校黨的建設提出了新的更高要求。學校今年黨建工作要重點要做好以下幾方面工作：一是要強化科學理論武裝，持續跟進學習習近平新時代中國特色社會主義思想，創新理論學習載體和模式，學會用習近平新時代中國特色社會主義思想“金鑰匙”開學校發展難題的“鎖”。二是要加強思想政治建設，深入實施立德樹人工程，完善學校思想政治工作體系,提高馬克思主義學院和思政課建設水平。三是要加強基層黨組織建設，重點做好中層黨組織和基層黨支部換屆工作，加強新時代黨建“雙創”工作，打造具有山科特色的黨建品牌。四是要加強干部隊伍建設，開展新一輪中層領導班子和處級干部換屆工作；要加大干部掛職力度，督促干部主動走出舒適圈，積極參與掛職鍛煉。五是要加強黨風廉政建設，落實好中紀委四次全會精神，開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，配合做好省委巡視工作，開展新一輪校內巡察工作。六是要壓實全面從嚴治黨政治責任，認真落實黨委主體責任和班子成員“一崗雙責”，要層層傳導壓力，堅決避免“上熱、中溫、下涼”的現象，推動管黨治黨責任落實到位。全校上下必須充分認識學校黨建工作面臨的新形勢新任務，切實增強做好學校黨建工作的責任感、使命感，聚焦一流學科建設目標任務，著力提升學校黨建工作水平，以高質量黨建引領學校高質量發展。
四、攻堅克難、實干篤行，始終保持“勇創一流”的奮進姿態
2025年是實現學校“三步走”戰略第二步目標和實施學校“十四五”規劃的收官之年，是“十五五”規劃的謀劃之年，也是實現學校“雙一流”攻堅突破的關鍵一年。全校干部師生要切實增強緊迫感、壓力感和危機感，做到腦中有任務、眼中有目標、肩上有責任、手上有真招，同心同德、攜手奮進，苦干實干、攻堅克難，努力開創學校高質量發展新局面。
（一）始終保持追求卓越、只爭朝夕的精神狀態
追求卓越，只爭朝夕，是工作中應有的精神狀態。只有保持這樣的激情，才能在有限的時間里創造更多的價值，實現一流突破的目標。要樹立追求卓越的工作標準。追求卓越是一種工作理念，也是一種品質標準。全校干部教師要樹立精品意識，對每項工作都要高標準、嚴要求，做到精心策劃、精細實施、精準落實；要高點定位，勇于善于“跳起來摘桃子”，主動“拉高標桿”，對標“雙一流”高校和與山科處于同階段的高校，認真學習兄弟高校的經驗做法，通過借鑒學習拓思路、促提升。要增強時不我待的緊迫感。時間不等人，機遇稍縱即逝。當前，距離第三輪“雙一流”遴選僅剩1年的時間，相關數據采集要在今年年底“扎口”，兄弟高校都在競相發力，現在已經到了不進則退,慢進亦退的地步，必須爭分奪秒，以只爭朝夕的精神投入到工作中，同時間賽跑、與先進比拼，全力沖刺、爭先進位，確保如期實現一流建設突破。
（二）始終保持擔當作為、狠抓落實的實干作風
一分部署，九分落實。抓落實不僅是一種工作作風，更是一種能力和素質。一流建設的目標任務已經明確，關鍵靠行動，關鍵在落實。一是要不折不扣抓落實。聚焦學校重點工作、重點任務，主動作為，堅持目標導向、效果導向,完整準確全面落實,確保執行不偏向、不變通、不走樣。二是要雷厲風行抓落實。迅速行動起來，變“要我干”為“我要干”，變“催著干”“推著干”為“爭著干”“搶著干”；要立說立行，高效推進，用行動說話、以實效比拼，做到早行動、早落地、早見效。三是要敢作善為抓落實。始終保持“闖”的精神、“干”的作風，大膽闖、大膽試，勇于突破慣例、敢于打破常規，以超常規力度攻堅克難。四是要求真務實抓落實。堅持一切從實際出發，不回避問題，善于抓住“牛鼻子”，做實功、出實招、求實效。各部門、各單位要堅持工作項目化、項目清單化、清單責任化、責任時效化，強化責任落實，提高工作質效，確保學校各項任務落地落實。
（三）始終保持協調配合、各負其責的行動準則
當前，學校各項任務的落實，既需要黨委的頂層設計、科學謀劃，又需要各部門、各單位的精心組織、協調配合，必須增強責任意識，保持上下一心，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的實干擔當，謀劃工作，推動發展。要步調一致聚合力。各部門、各單位要樹立大局意識，齊眾心、匯眾力、聚眾智,要與學校整體發展需求同頻共振、同向同行，形成合力。要相互配合提效力。各部門、各單位要堅決打破壁壘、暢通渠道，工作中多溝通，相互支持、相互配合,要做到自己部門負責的工作“主動干”，別的部門負責的工作“幫忙干”，學校大事要事“一起干”。
（四）始終保持嚴于律己、身體力行的優良風貌
作風建設是實現學校改革發展目標的重要保證。在工作中，要堅持以上率下，抓住“關鍵少數”。打鐵必須自身硬，學校領導班子首先要打造成一塊堅硬的鋼鐵，充分發揮“關鍵少數”帶頭作用，各級黨員領導干部要身體力行、率先垂范，發揚真抓實干的作風，對坐等換屆調整、不作為慢作為懶作為，甚至是躺平的干部，要抓住典型、重點整治。要堅持抓常抓細，發揮主題教育作用。用好主題教育和黨紀學習教育的經驗做法，及早研究謀劃、扎實組織實施好深入貫徹中央八項規定精神學習教育，自覺反“四風”、轉作風、樹新風，在抓常抓細上下功夫，不松勁、不停步。要堅持宗旨意識，踐行以師生為中心的發展理念。把作風建設融入服務師生、服務學校發展的每一個環節，每一個細節，穩步改善民生保障，努力解決師生急難愁盼問題，不斷提高師生的幸福感和獲得感。
（五）始終保持安全第一、防微杜漸的底線思維
安全是發展的前提，事關師生福祉和學校發展大局。必須清醒認識到：沒有安全，一切發展都是空談；沒有穩定，一切成果都將歸于零。當前，高校安全熱點事件頻發多發，安全形勢依然嚴峻復雜，安全穩定風險難以預判，維護校園安全的壓力仍然很大。全校領導干部要提高政治站位，始終繃緊安全穩定這根弦。學校目前正處在“沖一流”的關鍵時期，越是爭先進位的重要節點，越要筑牢安全防線。要不斷強化“安全重于泰山，穩定壓倒一切”的意識，認真落實發展和安全“兩手抓、兩手硬”的工作要求，以一流安全保障一流學科建設。要完善工作機制，牢固樹立“全校一盤棋”的安全工作理念。安全管理委員會要加強對全校安全工作的組織領導和統籌協調；各應急工作領導小組要加強聯動、緊密配合，強化實戰聯合演練，不斷提升師生應急處突的意識和能力；各職能部門要切實履行分管領域的安全監管責任，將安全關口前移，做好指導、教育、督查等工作；各單位要將安全工作納入開學初黨政聯席會議題，系統梳理安全風險，及時查漏補缺。要壓實壓緊責任，增強做好安全工作的責任感和使命感。領導干部要全面落實“一崗雙責”要求，按照“三管三必須”的基本要求，擰緊安全責任鏈條。各部門、各單位主要負責同志要講好安全“第一課”，對安全工作親自抓、親自管，不能當甩手掌柜；分管負責同志、班子成員要知責于心、擔責于身、履責于行。要著力做好包括政治安全、網絡安全、交通安全、食品安全、消防安全、實驗室安全等一系列安全工作。要抓住重點領域，著力防范消除安全穩定風險隱患。緊盯重點領域、重點部位和重點人群，深入開展隱患排查，把各種不穩定因素化解在源頭，杜絕帶著安全隱患開學；要及時全面掌握師生思想動態，堅持把思想引領和管理服務相結合，主動積極回應師生關切，守住、守牢、守好教書育人、科學研究、意識形態、綜合保障等各項工作底線，全力確保校園和諧穩定。
各位代表，老師們，同志們，懷進鵬部長在全國教育工作會議上要求，全國教育戰線的同志要圍繞實干為先，做有理想、負責任的行動主義者，這是對全校干部師生的工作要求。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以敢于爭先、勇創一流的進取精神和一往無前、永不懈怠的奮斗姿態，團結一心、鼓足干勁，勇擔使命、勇攀高峰，以更加出色的工作業績迎接第四次黨代會的勝利召開，奮力譜寫一流大學建設山科篇章！
