黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)偉大斗爭(zhēng)的政治和戰(zhàn)略高度出發(fā)，高度重視和大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)與管理工作，習(xí)近平總書(shū)記親自部署、親自指揮、親自安排，在管網(wǎng)治網(wǎng)上出重拳、亮利劍，從根本上扭轉(zhuǎn)了過(guò)去網(wǎng)上亂象叢生、被動(dòng)挨打的狀況，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全得到有力維護(hù)。在新時(shí)代第二次全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。加快推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)于高校育人來(lái)說(shuō)，具有重要的理論指導(dǎo)和實(shí)踐價(jià)值。
一、深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重大意義
黨的二十屆三中全會(huì)提出，要形成網(wǎng)上思想道德教育分眾化、精準(zhǔn)化實(shí)施機(jī)制，深化網(wǎng)絡(luò)管理體制改革。從這個(gè)意義上，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，對(duì)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有極其重要的意義和作用。
網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。在數(shù)字化、智能化快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式和思維方式，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也正在成為文化傳播中不可或缺的平臺(tái)與載體。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中，形成的網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為一種新興的文化形態(tài)，正以其獨(dú)特的魅力和影響力，成為高校校園文化的重要組成部分，如果沒(méi)有繁榮的網(wǎng)絡(luò)文化，那豐富多彩、充滿(mǎn)活力的校園文化也就無(wú)從談起。
網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的重要途徑。當(dāng)前的大學(xué)生大部分已經(jīng)是2005年后出生，這批學(xué)生是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái)的，他們是真正意義上的網(wǎng)絡(luò)原住民。在他們的求學(xué)成長(zhǎng)路上，網(wǎng)絡(luò)自始至終陪伴左右，是其接收信息的最主要的來(lái)源。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段做好思想政治教育，是教育工作者必須面對(duì)的課題，也是必須要占領(lǐng)的陣地。我們要用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，用他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式與方法，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生接受并樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是促進(jìn)發(fā)展穩(wěn)定的重要舉措。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，“互聯(lián)網(wǎng)日益成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)、最前沿?！薄斑^(guò)不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過(guò)不了長(zhǎng)期執(zhí)政這一關(guān)?！苯ㄔO(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境具有重要作用，是消除網(wǎng)上各類(lèi)有害信息、防范和化解好網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)的根本途徑，是確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)總體安全的重要手段。網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)跟不上，就意味著我們守不好、守不牢主陣地，改革發(fā)展的根基就不穩(wěn)。
二、清晰認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的機(jī)遇挑戰(zhàn)
近年來(lái)，黨中央高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略的整體規(guī)劃中，與文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)等戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合，出臺(tái)一系列政策、措施，鼓勵(lì)創(chuàng)作生產(chǎn)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，支持網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等多種形式的網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)作，舉辦豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，為網(wǎng)民提供更多優(yōu)質(zhì)的精神文化食糧。強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)傳播和創(chuàng)新發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)挖掘和展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，打造具有中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，增強(qiáng)民族文化自信。這些支持政策，為我們?nèi)婕訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部條件。
近年來(lái)，我們始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，不斷豐富和拓展網(wǎng)絡(luò)育人陣地，取得了良好成效。學(xué)校不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面推進(jìn)智慧校園建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供了有利條件；積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人體系建設(shè)，不斷提升思政工作吸引力，涌現(xiàn)出“山科易班”“山海泉”網(wǎng)絡(luò)工作室等網(wǎng)絡(luò)文化品牌；推動(dòng)建設(shè)融媒體中心，獲批首批山東教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位，著力提升新媒體平臺(tái)的內(nèi)容質(zhì)量；推出一批網(wǎng)絡(luò)文化精品成果，拍攝制作了《大學(xué)之學(xué)》《追夢(mèng)之路》等一批微電影，在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)上取得了一定成績(jī)。同時(shí)，我們?cè)?0多年的辦學(xué)歷程中積淀了深厚優(yōu)良的科大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。這些建設(shè)成果，為我們?nèi)婕訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的文化根基。
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照上級(jí)的要求、學(xué)生的訴求、發(fā)展的需求，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)上還存在不少的問(wèn)題和不足。一是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的體制機(jī)制不夠健全，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的總體規(guī)劃與謀劃不足；二是網(wǎng)絡(luò)文化品牌帶動(dòng)不顯著，還缺乏有影響力的網(wǎng)絡(luò)文化品牌項(xiàng)目，網(wǎng)絡(luò)文化作品數(shù)量不夠豐富，質(zhì)量不夠高，對(duì)師生的吸引力不夠；三是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不均衡，部分師生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)意識(shí)不夠強(qiáng)，少數(shù)學(xué)生還存在“網(wǎng)紅”思維；四是參與發(fā)動(dòng)不全面，在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)上，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，師生參與網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)造性、積極性不夠高。這些問(wèn)題影響和制約我們網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的質(zhì)量和效果，需要我們著力加以解決和克服。
三、準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的著力方向
網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是一個(gè)龐大的、系統(tǒng)的工程，同時(shí)又區(qū)別于傳統(tǒng)的校園文化建設(shè)，具有其自身鮮明的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新應(yīng)用新業(yè)態(tài)加快迭代，深度合成、元宇宙等概念層出不窮，這些日新月異的新發(fā)展都會(huì)作用到網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，不是一朝一夕的一件工作，而是一個(gè)久久為功的長(zhǎng)期工程，是需要我們堅(jiān)持不懈做、守正創(chuàng)新做、與時(shí)俱進(jìn)做的任務(wù)。
堅(jiān)持正確價(jià)值引領(lǐng)。做好網(wǎng)絡(luò)文化，必須要始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的首要任務(wù)，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，把科學(xué)的理論講透徹、把深刻的思想講鮮活，用新思想團(tuán)結(jié)凝聚校園網(wǎng)民，鞏固好全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
逐步完善工作機(jī)制。要把網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)統(tǒng)籌納入學(xué)校文化建設(shè)整體規(guī)劃中，做好網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的力量投入，打造網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作體系，定期組織召開(kāi)校園文化建設(shè)工作會(huì)議，研究確定工作目標(biāo)和重點(diǎn)工作任務(wù)。
切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。要大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的方方面面，弘揚(yáng)正能量，傳播主旋律，引導(dǎo)廣大師生切實(shí)文明用網(wǎng)、文明上網(wǎng)，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。
不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新。創(chuàng)新是網(wǎng)絡(luò)文化的生命力所在，要鼓勵(lì)師生積極探索網(wǎng)絡(luò)文化的新形式、新內(nèi)容和新載體，不斷推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化與傳統(tǒng)文化、校園文化的融合與創(chuàng)新，打造一批具有本校特色、深受師生喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，豐富優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品供給。
注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍是做好工作的基礎(chǔ)，要著力培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化工作的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供隊(duì)伍保障。要注重培養(yǎng)師生的網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)，提高他們的網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)作能力、傳播能力。
強(qiáng)化各類(lèi)支撐保障。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，探索建立有效的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化作品創(chuàng)作的引導(dǎo)，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化作品的審核和把關(guān)，防止不良信息的傳播，要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理，保障師生的網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
我們要緊緊把握人才成長(zhǎng)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，積極探索、守正創(chuàng)新，引導(dǎo)廣大師生提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，推動(dòng)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊的網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境。打造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)成效服務(wù)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（作者李克周，系校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)。）
