作為海洋學院籌備組成員，他全程參與了海洋學院的籌建工作；作為海洋技術系第一任系主任和第一任海洋學院第一教工黨支部書記，他組建了海洋技術系；作為海洋學院副院長，他負責建立起1個學碩和3個專碩研究方向的學科格局。
他是海洋學院副院長王勝利，一位熱愛教育事業、執著科研工作、心存家國情懷的老師。今年，王勝利獲評“山東科技大學教書育人楷模”稱號。
注重育人成效，鋪就學生“專屬”成長之路
作為一名高校教師，王勝利堅持以高尚的道德情操做學生的表率，引導和幫助學生把握好人生方向。
從教16年來，王勝利始終堅信“教書是個良心活” “師垂典則，范示群倫”，堅持嚴慈相濟、教學相長、育人為本、誨人不倦。他熱愛教育事業，甘于奉獻、關心學生、愛護學生，善于在教書育人和教學管理中用愛培育愛、激發愛、傳播愛。他在嚴格要求學生的同時又尊重學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，深受學生尊敬和愛戴。
在教書育人方面，王勝利努力做學生學業上的引導者和理想信念的引路人。至今已指導碩士研究生40余人，在研究生教育方面，他采用多學科交叉的教學模式，并得到廣泛認可，已畢業的同學中不乏被中國科學院大學、同濟大學、山東大學等知名高校錄取為博士研究生，還有的學生在高校教書育人、科研院所做研發、知名企業做工程師……
在本科生創新方面，王勝利成立北斗星光創客空間社團，為測繪學院、海洋學院等培養了一大批導航領域的優秀青年。目前，該社團的多名畢業生在業內頂級的中國科學院測地所、上海天文臺、國家授時中心等科研單位開展創新研究工作。
針對研究生的培養工作，王勝利根據學生不同的興趣愛好和能力歸入不同的小組進行學習，每周一次的例會，不僅是督促，更是培養學生良好的科研習慣。他鼓勵學生積極參與項目，以項目研究來檢視不足，讓學生通過“實戰”促進科研水平的不斷提高。
王勝利堅持與學生在畢業前進行“促膝長談”，他會根據每位學生的優缺點給予繼續深造或推薦就業的建議。學生紛紛反饋，這些專屬建議讓自己的成長之路受益匪淺。
錘煉教學能力，探索新的教研相長模式
近年來，王勝利不斷學習現代教育教學理念，潛心鉆研教材教法，將多媒體教學、探究式教學、互動式教育模式落到實處，讓學生成為課堂的積極參與者。
作為學院教學團隊核心人員，王勝利全程參與了海洋學院遙感科學與技術（海洋監測與調查方向）、海洋技術、船舶與海洋工程三個本科專業申報工作；參與了儀器科學與技術一級學科優化調整為船舶與海洋工程一級學科碩士點的工作。以學科建設為中心，設計了海洋技術、海洋信息工程、船舶與海洋工程未來海洋學院三個本科專業的教學體系，即在專業基礎和學科基礎全院統一公共課程體系中，建立以教授作為責任專家、副教授為課程責任教師的教學團隊，通過統一備課、教學、考試，盡快提升學院教學質量，提升學生動手能力，提升學生對專業的認知。
在海洋工程研究院到海洋學院過渡的幾年中，王勝利根據學院需要不斷學習，為學生講授《C語言》《GPS定位原理》《數字信號處理》《數字攝影測量學》《遙感數字圖像處理》《數字測圖原理與方法》《誤差理論與數據處理基礎》等課程，做到學院、專業、學生需要什么方向就學習什么方向。王勝利積極拓展知識面，面向多個專業開設《軍事理論》課程，并將軍事理論與課程思政、大學生創新創業、科技比賽等結合，形成了自己的教學特色，在此基礎上他也準備申報《導航技術與制導武器》本科和研究生課程。
王勝利積極踐行以研促教，教研相長。他以海洋智能無人船研發為契機，將無人船研發成果向教學資源轉化，將無人船實物帶入課堂，在提升教學質量的同時也吸引了學生的學習興趣；組織了大學生創新創業等競賽隊伍，為每支隊伍配備了小型無人船，提升學生的創新和動手能力；向本科生開放了實驗室，使其參與到無人船的研發工作中，激發了學生的學習興趣，培養了學生的科研素養和分析、解決問題的能力。
堅持科研創新，突破現有的技術瓶頸
王勝利始終堅持教學育人、科研育人和實踐育人相統一，注重培養學生的科研創新能力與實踐能力。他長期從事于衛星導航算法、多傳感器融合導航算法、基于北斗的智能工程機械及海工裝備等方面的研究及產業化工作，研發了低成本高可靠性車載組合導航模塊，該成果現在已經成功產業化；研發了北斗/MEMS無人駕駛、工程機械、農機等應用場景姿態測量系統，已成功應用于挖掘機、旋挖鉆機等工程機械設備的輔助/智能施工；研發了海洋勘測探測無人船，該無人船已在第39次南極科考中圓滿完成各項任務。
多年來，王勝利發表SCI、EI論文50余篇，授權發明專利30余項，獲國土資源部國土資源科技進步二等獎1項，中國衛星導航定位協會衛星導航定位科學技術一等獎1項，參與國家十二五重點研發計劃、十三五重點研發計劃各1項，主持省部級項目5項。
為開拓新方向，王勝利甘坐科研“冷板凳”。2016年，王勝利開始調研工程機械輔助和智能施工領域的應用，與濰柴集團、雷沃重工股份有限公司開展基于北斗的輔助施工系統、遠程施工系統等研究，得到了企業的高度認可。盡管當時因行業發展緣由，尚未有企業投資研發，但王勝利認為，一些國家已經擁有這項技術，為了打破國內技術空白，依然要把該項技術掌握在自己手里。因此，他依托其他項目繼續做智能施工系統研究，直到2022年8月該項目才真正落地，為學院開辟了智能無人系統的研究新方向。
近年來，王勝利積極開創學院無人船科研方向，服務國家極地需求。作為一名測繪導航領域的科研人員，2021年，王勝利以學校70周年校慶為契機，帶領研究生研發校慶無人船。2022年，在海洋學院執行院長周興華爭取到中國第39次南極考察機會后，王勝利自費研發“嵙海1號”和“嵙海2號”極地無人船，執行并超額完成了科考任務，使山東科技大學成為國內首個自研無人船且在極地超額完成任務的高校。
2023年10月底，經過半年多的攻關，集導航、控制、通信、載荷集成和動力推進五大團隊自主核心技術于一身的“嵙海6號”順利乘坐雪龍號，參與中國第40次南極考察。
此外，王勝利還積極響應學校科研政策，與涉海企業合作在工程一線需求尋找創新點，形成一系列發明專利，并簽訂《海洋工程技術與運維智能化系統專利包》1100萬成果轉化合同。
作為工作在教育一線的高校教師，王勝利堅定終身學習的信念，向著成為一名“政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超”的高素質教師努力奮斗，把教書育人和提升自我修養結合起來，他善于挖掘學生的潛能，甘愿做學生的鋪路石，同時，他一直深耕在科研創新的沃土，播撒著創新的火種。（通訊員：付曉 記者：韓洪爍）
