李利平在工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)
2000年，我和來自全國7個(gè)省市的21名同學(xué)一起來到泰安，成為山東科技大學(xué)首屆工程力學(xué)班學(xué)生。本科畢業(yè)后我報(bào)考了山東大學(xué)的研究生，并于2009年獲博士學(xué)位，后留任山東大學(xué)成為一名人民教師，2011年任副教授、所長，2015年破格晉升教授，2018年5月至今任山東大學(xué)齊魯交通學(xué)院常務(wù)副院長。目前主要從事從事隧道智能建造與災(zāi)害防控方面的研究。
扎根科研，敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)重大工程一線
畢業(yè)后，我牢記母校“惟真求新”校訓(xùn)，著眼國家重大工程急需，致力于解決諸多世界級(jí)工程難題。2009年博士畢業(yè)后，我被派往湖北宜昌工程現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)隧道，手頭卻沒有最為關(guān)鍵的地質(zhì)資料，一旦連通江水倒灌隧道，后果不堪設(shè)想。汛期來臨前，我?guī)ьI(lǐng)課題組在當(dāng)時(shí)已經(jīng)72歲的中國巖溶學(xué)專家張之淦老先生的指導(dǎo)下，經(jīng)過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和勘探，帶著小水老虎位置的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，提出了施工許可機(jī)制，成為高風(fēng)險(xiǎn)隧道風(fēng)險(xiǎn)管理的指導(dǎo)性方法，并形成了隧道重大水害主動(dòng)防控的核心技術(shù)。
正如詩中所說“藝精心更苦，何患不成功。”科研更是如此，只有不怕困難、不懼危險(xiǎn)，時(shí)常走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)一線，才能實(shí)現(xiàn)科研與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合。“理論+實(shí)踐+工程+教學(xué)”相結(jié)合的科研教學(xué)思路，使我不僅在理論上取得了重大突破，也解決了國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的實(shí)際問題。2013年，我負(fù)責(zé)的課題組承擔(dān)了四川成蘭鐵路現(xiàn)場(chǎng)的科研工作。成蘭鐵路工程地質(zhì)條件極為復(fù)雜，極易發(fā)生突水突泥等災(zāi)害，有“工程禁區(qū)”之稱。我們迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，為成蘭鐵路的順利施工保駕護(hù)航，被指揮部評(píng)為先進(jìn)工作者。面對(duì)川藏鐵路極端復(fù)雜地質(zhì)條件和高原缺氧施工環(huán)境，我們以“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高”的精神，服務(wù)川藏鐵路康定2#隧道工程建設(shè)。而我所在的團(tuán)隊(duì)，也入選了首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，開創(chuàng)了高校科研在工程現(xiàn)場(chǎng)建立黨支部并發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的先例。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)不懈努力，研究成果應(yīng)用于湖北三峽翻壩高速公路、四川成蘭鐵路、重慶快速路、成昆鐵路、京滬高速、繞城高速濟(jì)南連接線工程（時(shí)建世界最大規(guī)模雙向八車道公路隧道群）、濟(jì)南地鐵等多個(gè)國家和山東省重難點(diǎn)工程，確保了百余座高風(fēng)險(xiǎn)隧道工程的建設(shè)安全。正如一位著名專家所說：“哪里有重大工程，哪里有工程災(zāi)害，哪里就有山大巖土團(tuán)隊(duì)的身影”。
強(qiáng)化責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)，貫徹母校求真務(wù)實(shí)作風(fēng)
在工作中，發(fā)揚(yáng)母校“惟真求新”的校訓(xùn)精神，力圖把自己的每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做扎實(shí)。作為一名普通的高校教師，生活軌跡并不像外人所想象的那般清閑與自由，深夜辦公樓里僅剩的那一盞孤燈，以及清晨那個(gè)拎著洗漱用品從辦公室走出來的身影才是我們最真實(shí)的生活寫照。
長期以來，我主持了國家及省部級(jí)課題20項(xiàng)，重大工程委托項(xiàng)目15項(xiàng)；獲國家科技進(jìn)步和技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，以第一完成人獲山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；出版中文和英文論著4部、教材1部；以第一及通訊作者發(fā)表SCI/EI論文80余篇，1篇論文入選“中國百篇最具影響優(yōu)秀國內(nèi)學(xué)術(shù)論文”，3篇論文入選 ESI高被引論文；授權(quán)美國專利2項(xiàng)、國際專利PCT7項(xiàng)、中國發(fā)明專利39項(xiàng)（第1）、軟件著作權(quán)28項(xiàng)（10項(xiàng)排名第1）；主編和參編中國地質(zhì)災(zāi)害防治工程行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)等6項(xiàng)，主編省部級(jí)工法2項(xiàng)、參編2項(xiàng)；應(yīng)邀做國際大會(huì)報(bào)告12次、國內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告18次；獲中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會(huì)青年科技獎(jiǎng)金獎(jiǎng)和中國力學(xué)學(xué)會(huì)黃文熙 - 陳宗基巖土力學(xué)青年獎(jiǎng)（均學(xué)會(huì)排名第1），被中國公路學(xué)會(huì)評(píng)為“隧道優(yōu)秀工程師”；帶領(lǐng)課題組入選山東省“青春擔(dān)當(dāng)好團(tuán)隊(duì)”，獲山東省青年科技獎(jiǎng)和山東青年五四獎(jiǎng)?wù)隆ｅ噙x為世界交通運(yùn)輸大會(huì) (WTC) 隧道工程學(xué)部隧道施工與災(zāi)害控制學(xué)科主席。
立德樹人，因材施教，傳承母校育人精神
作為“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”骨干成員，時(shí)刻以黃大年精神鼓舞自身和學(xué)生。積極為學(xué)生提供出國繼續(xù)深造機(jī)會(huì)，叮囑學(xué)生“出去了要回來，出息了要報(bào)國”，激勵(lì)學(xué)生立鴻鵠之志，樹立遠(yuǎn)大理想和家國情懷；定期舉行學(xué)生座談考核例會(huì)，對(duì)學(xué)生開展持續(xù)的心理輔導(dǎo)，并考核學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展；推動(dòng)山東軌道交通研究院等實(shí)踐平臺(tái)落地，鼓勵(lì)學(xué)生工程實(shí)踐，提升學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力；實(shí)施身體強(qiáng)健計(jì)劃，積極組織籃球賽、跑步和戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能；關(guān)愛學(xué)生，多次幫助家庭困難的學(xué)生，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，努力做學(xué)生的良師益友。注重挖掘?qū)W生潛能，因材施教，通過實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生對(duì)于科研的認(rèn)知與熱愛，潛心培育新工科背景下創(chuàng)新型人才，推動(dòng)工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室和圖書館等遠(yuǎn)程教學(xué)體系改革。
在團(tuán)隊(duì)師生的共同努力下，獲國家級(jí)虛擬仿真教學(xué)項(xiàng)目、山東省虛擬仿真教學(xué)一流課程、山東大學(xué)重大教改項(xiàng)目和山東大學(xué)研究生教育教學(xué)優(yōu)秀成果培育計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)，指導(dǎo)本科生獲國家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 3 項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲第七屆山東省機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)、第五屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和北航全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專場(chǎng)賽-首屆“智匯齊河”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)（均位列競(jìng)賽組別第1），以及第十一屆山東省大學(xué)生科技節(jié)二等獎(jiǎng)、第五屆山東省“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)等。獲“寶鋼優(yōu)秀教師”“山東大學(xué)優(yōu)秀教師”等稱號(hào)，學(xué)生獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、山東省研究生優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東省專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實(shí)踐成果獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、山東大學(xué)校長獎(jiǎng)學(xué)金、山東大學(xué)特別資助博士后、山東大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文 ( 設(shè)計(jì) ) 等獎(jiǎng)勵(lì)。
沒有理想的生活晦暗無光，而目標(biāo)和態(tài)度對(duì)未來發(fā)展至關(guān)重要。我常勉勵(lì)青年學(xué)子們，無論何時(shí)都要緊跟前輩學(xué)者的腳步，立鴻鵠之志，肩負(fù)起青年一代的歷史使命，在建功立業(yè)、服務(wù)國家社會(huì)中，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
【李利平：工程力學(xué)專業(yè)2000級(jí)校友。】
選自《科大故事③》（2021年9月出版）（材料提供：李利平 整理：任波）
