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科大學者/故事

韓廷武:兩支粉筆進課堂
發布時間:2023-11-20 點擊:

我是1971年來山東礦業學院任教的,一來礦院,就被身邊許多老教師不畏困難、嚴謹認真的精神所感動。

初來礦院時,學校分散在泰安、肥城、兗州等地辦學,我被分在兗州縣涼水井村校區工作。涼水井村校區周圍都是農田,很荒涼,每次到學校都需要坐火車到兗州再步行到學校,很多老教師家在濟南,往返一次非常困難,但是每次都能感受到他們不畏困難的精神,更是被他們以苦為樂的工作精神所鼓舞。雖然這段時間很短,但這段時間的磨煉對我影響很大。可以這樣說,直到現在,我每時每刻都在提醒自己,要向老前輩學習,雖然環境好了、條件好了,但艱苦樸素、敢于吃苦、以苦為樂的精神不能丟。

剛工作時,我給采選系學生上課,數學教研室主任崔德奎老師、采選系黨總支書記于國才老師、采選系主任李文睿老師對我影響和幫助很大。其中,對我影響最大的是當時采選系主任李文睿老師。我剛一工作,他給我助課,我當時感到很緊張,他是系主任,我就覺得系主任給我助課不得了。他認真工作的精神實在令我感動,批改作業認真到什么程度呢?他經常批改作業到半夜,不只是對學生的作業批出對錯,還將“對、錯”的位置進行重點標注,提醒學生注意,對于思路特別好的地方他畫出紅線給予認可,甚至有些學生標點符號用錯了他都會認真標出、更正。

有時,我就問李老師,你怎么批改得那么仔細認真啊,標點符號還幫著改過來?李老師說了一句話:“ 當老師干工作就是要仔細認真,不仔細認真怎么能培養出仔細認真的學生來?”這句話在我腦海中深深地扎了根,一直激勵著我、鞭策著我。我要向李文睿等老教師學習,認認真真工作,嚴謹認真治學,一點也不能馬虎,努力把自己的本職工作做好。

多少年來,我一直對自己嚴格要求,認真備好每一堂課,把工作做在前頭,在進課堂之前充分做好課程講授梳理、語言組織,盡量實現“兩支粉筆進課堂”。

我備課一般分為幾個階段:第一遍備課時,我在備課本上把上課時需要講的每一句話都寫下來,再進行推敲形成初稿。這時的講稿有十幾頁紙,然后我對著玉米地、高粱地進行試講,在試講過程中記下不合適的地方,回來再進行修改,再講再修改,一般都是試講兩三遍,把這堂課要講授的內容熟記于心。

第二遍備課稿,就是把原來十幾頁的內容縮減到三四頁紙上,縮減好了以后再出去試講,組織好哪些是重點,哪些是難點,哪些應該重點講,如何板書等等。試講回來以后再修改,最后把稿子壓縮到只剩下一頁紙,放在兜里,“兩支粉筆進課堂”,萬一記不起來的時候看看,一般情況下就不看了,充分的備課讓我講課很有把握。從工作到現在,這種認真備課的習慣我一直堅持著。當然,我這也是繼承了咱們科大老前輩們認真負責的工作精神,我這些做法都是從他們那里學來的,不是自己發明的。老前輩們認真工作的精神、克服困難不怕艱苦的精神,使我深受感動,并影響至今。

作為一名數學教師,我一直琢磨數學課究竟是教什么、學什么的。我認為,數學課并不是背公式、背定理、做作業、考試,更不是考好了就行了。數學課最根本的是教給學生思想方法,數學課程的改革應當把思想方法教學作為改革的靈魂,教學生怎么發現問題,怎么想出辦法解決問題,這是最重要的,絕不是背幾個公式、背幾個定理、做幾道題這么簡單。于是,我在課堂講授過程中就特別注意提出問題,然后多分析思路,多研究方法,讓學生跟著一塊想辦法、解決問題,借此培養學生的思維能力。另外,我還根據學生的基礎,注意因材施教,比如在布置作業的時候,一般留三種作業。一種是必做題,每個學生都要完成,這是對課堂知識的鞏固,是基礎。第二種是選做題,要求學有余力的同學根據自己的情況進行選做,不強求每個人都完成,這兩種作業每堂課都有。第三種是每周一題,每周出一道大題,貼在黑板旁邊,是研討題,研討題難度較高,必須通過研討才能做出。在做題的過程中,我還鼓勵同學寫小論文。很多學生畢業后給我反饋,說正是對這種“每周一題”的課后作業的鉆研使他們在讀研究生和以后的工作過程中受益很多。有一年,在中國礦業大學(北京)的學術研討會上,我作了關于“思想方法教學與數學課程改革”的發言,得到與會很多專家贊成,北大方正集團的主要開創者、漢字激光照排系統的發明者、北京大學教授、院士王選參加了這次會議,對思想方法教學給予了高度的評價,他說:“韓老師,你這個想法很好,我認為很對,我從小學就學數學,上中學時證明三角形全等相似,工作以后根本用不上,工作了以后誰會去證明三角形全等相似啊。但是,我學數學就是學到了思想方法,培養了抽象思維能力、邏輯推理能力、巧妙的計算與證明能力,使我比較善于思考和探索,獲益終生。”其他好多專家也有類似的評價,王選的評價最有代表性。

我講授過高等數學、線性代數、概率論與數理統計、復變函數、積分變換、數學物理方程與特殊函數等多門課程,學生、同行、學校都給了我許多好評。9次被評為“學生心目中的好老師”,學校、山東省給予我20多項教學獎勵。我主持的研究課題還獲過山東省教學成果二等獎。其實,回想起來,我只不過是做了自己應該做的工作。

選自《科大故事②》(2018年12月出版)(講述:韓廷武 整理:徐明磊 信永華)